Unser Schulleitungs-Team

Daniela Kunz und Doris Graf prägen die Viadukt Schule

Daniela Kunz-Fenner

Nach meiner Ausbildung zur Sekundarlehrerin Phil I auf Sekundarstufe I (Abschluss an der UZH 1998) führte ich als Klassenlehrerin zwei Klassenzüge an der Sekundarschule in Bülach. Im 2002 wechselte ich ans Freie Gymnasium Zürich, wo ich auf progymnasialer Stufe Deutsch und in den Vorklassen die Fächer Französisch, Englisch und Geschichte unterrichte. Ergänzend zum Berufsalltag absolvierte ich die Schulleiterausbildung an der PHZH (2017 – 2019). Die Ausbildung zum Berufswahl-Coach ergänzt meine pädagogische Arbeit ideal. Mich motiviert besonders, junge Menschen dabei zu unterstützen, ihre eigenen Fähigkeiten zu erkennen, Vertrauen in sich selbst zu entwickeln und ihren persönlichen Weg zu finden.

Auch nach über 20 Jahren erfüllt mich der Lehrerberuf noch immer mit Freude. Junge Menschen auf ihrem Weg zu begleiten, zu fordern und sie zu Höchstleistungen anzuspornen, sehe ich in meiner Verantwortung. Schulbildung ist Persönlichkeitsbildung.

Lehrerin sein ist für mich nicht einfach ein Job, sondern vor allem Berufung, die ich mit ganzem Herzen ausübe. Je nach Situation reagiere ich mit Strenge aber auch mit Humor.

Doris Graf

Bildung begleitet mich seit vielen Jahren – aus ganz unterschiedlichen Perspektiven. Positive eigene Schulerfahrungen, Aus- und Weiterbildungen im In- und Ausland, meine berufliche Tätigkeit im internationalen Umfeld sowie mein Engagement als Schulpflegemitglied haben meine Sicht auf Lernen und Schule geprägt. Besonders wertvoll waren für mich auch die Erfahrungen als Mutter zweier Kinder.

Ich bin überzeugt: Kinder und Jugendliche bringen von Natur aus Neugier, Lernfreude und den Wunsch mit, die Welt zu erkunden. Mit der Viadukt Schule haben wir einen Ort geschaffen, an dem junge Menschen nicht nur fundiertes Wissen erwerben, sondern auch ihre Talente entfalten, Verantwortung übernehmen und Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten entwickeln. Für mich bedeutet Bildung weit mehr als gute Noten. Sie befähigt dazu, selbstständig zu denken, Zusammenhänge zu erkennen,  und den eigenen Weg mit Selbstvertrauen zu gehen.

Mir ist wichtig, unsere Schülerinnen und Schüler nicht nur als Lernende zu begleiten, sondern sie als Persönlichkeiten mit ihren individuellen Stärken, Interessen und Potenzialen wahrzunehmen.